元宵佳节的气氛在南京市北京东路小学延伸开来，2025年2月12日的早晨，学校内洋溢着欢喜的气味。小朋友们带着他们寒假期间创造的“创美著作”，好像一颗颗灿烂的星星，点缀着学校的每一个旮旯。“北细姨”人偶也特别为此换上了欢天喜地的赤色围巾，与孩子们一同欢庆新学期的到来。

　　寒假期间，孩子们的想象力得到了充沛的开释，他们或着手或脑洞大开，创造出了一件件极具构思的著作。这些著作不只展现了他们的艺术才调，更体现了他们对日子的热心与了解。在返校的第一天，孩子们兴奋地把这些著作带回学校，创造出色彩斑斓的环境，似乎在为新学期的开端画上了浓墨重彩的一笔。

　　在这一天，学校特别设置了多个互动区域，包含灯笼区、福字区、灯谜区、灯谜兑奖区等，想让孩子们在欢喜中领会元宵佳节丰厚的年俗文明。这些区域不只风趣，更蕴含了深沉的文明内在，让孩子们在游戏中学习，在活动中长大。

　　就这样，南京的冬日阳光洒在学校的每一个旮旯，孩子们带着笑脸、怀有著作，走进了教室，亦走进了新学期的日子。每一张笑脸、每一个构思，都是对立刻就要降临的学习日子的等待。孩子们手中的著作好像他们的愿望，带着期望闪烁在未来的旅途上。

　　南京北京东路小学不只是孩子们求知的当地，更是培育他们心灵和构思的摇篮。在这里，他们得到了体现自我、探究国际的时机，而新学期的开端，恰恰为这一切打开了新的大门。经过这样的活动，学校不只鼓舞孩子们发挥构思，也发起将民间传统文明融入现代教育，以更好地培育下一代的归纳本质。

　　关于孩子们来说，每一次的创造都是一种自我表达与发现的进程。不论是绘画、手艺仍是其他艺术形式，都是他们心灵深处对美好事物的知道。每一件“创美著作”都是他们与这样一个国际的一起对话，这种沟通不只限于言语，而是透过他们灵动的双手和思想，让我们正真看到更丰厚的内心国际。

　　而关于教育者来说，看到孩子们在创造中欢笑、在彼此沟通时火热，必定是一种无形的奖励。这不只意味着教书育人这一工作的成功，更为要害的是，他们用爱与耐性浇灌出的苗圃，终会开出芳香的花朵，那正是新时代的期望地点。

　　在这个充溢了许多生机的学校里，种种活动不只丰厚了学生们的课外日子，还增强了他们与同学之间的团结合作认识。经过一起参加和互动，在耳濡目染中培育了孩子们的团队精神和认识，增强了团体荣誉感。这种友爱的竞赛和合作伙伴关系，将深藏在他们的参加中，成为未来日子中不可或缺的一部分。

　　不管是灯笼的挂起，仍是福字的粘贴，亦或是灯谜的回答，孩子们都在细节中感触到了节日的欢喜，领会到了文明的深意。在这样的一个进程中，他们不只在享用节日的欢喜，更是在用心去探寻那份归于年节的温暖与高兴。

　　总而言之，南京北京东路小学的“创美著作”重返学校的日子，就像是一个充溢诗意和画面感的梦，梦中孩子们用自己的方法描绘出了一幅美丽的新学期图景。正如诗人所言：“日子便是艺术，艺术便是日子。”在这彼此交融的天地里，孩子们的每一次测验、每一次探究，都将成果他们未来的精彩，绘就出他们人生艳丽的华章。回来搜狐，检查更加多